El rostro
y la palabra

el rostro y la palabra
Mujeres Hablantes de Lenguas Indígenas en el Ámbito Universitario

Una exploración audiovisual sobre identidad, lengua y territorio en espacios académicos.

Sobre el documental

El Rostro y la Palabra: Mujeres Hablantes de Lenguas Indígenas en la Universidad es un documental que explora las historias de mujeres que, desde distintos espacios dentro de la universidad —profesoras, estudiantes, trabajadoras—, mantienen vivas sus lenguas originarias en un entorno donde la diversidad lingüística suele representar un reto más que una riqueza. A través de sus voces, el documental revela la relación entre identidad, conocimiento y resistencia cultural en el ámbito académico.

Este proyecto audiovisual presenta una serie de video retratos y un documental de 30 minutos, donde estas mujeres comparten sus experiencias, retos y sueños en su lengua materna. Con una mirada íntima y reflexiva, El Rostro y la Palabra invita a reconocer la riqueza cultural que habita en la universidad y a reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en todos los espacios de la sociedad.

video retratos

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Francisca Aniseto Pedro (Enedina)

Bilingüe en hñañho y español

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Ana Daisy Alonso Ortiz

multilingúe en zapoteco serrano del sur, español, ingés, portugues

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Luz Erandi Vazquez Perez

Blingüe en español y ch’ol

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Kpaima Norma Delia Robles Carrillo

Bilingüe en wixarika y español

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    Documental

    Impacto y Reflexión

    Querétaro se hablan 38 de las 69 lenguas indígenas reconocidas en México, según datos del INEGI. Además, el último censo (2020) indica que hay alrededor de 31,000 hablantes de lenguas indígenas en la ciudad, siendo los grupos mayoritarios Otomí, Nahua, Mazahua y Zapoteco.

    Las lenguas indígenas son más que un medio de comunicación: son memoria, identidad y resistencia. En el contexto universitario, donde predominan el español y otras lenguas hegemónicas, las mujeres hablantes de lenguas indígenas enfrentan desafíos para preservar y hacer amplificar sus miradas, escuchas y  voces. Sin embargo, su presencia en la academia no solo enriquece la diversidad cultural, sino que también abre espacios para el reconocimiento de otras formas de conocimiento y pensamiento.

    En México, más de 7 millones de personas hablan una lengua indígena, pero muchas enfrentan discriminación y falta de representación en espacios educativos. En la universidad, estas mujeres no solo estudian, investigan y trabajan, sino que también portan y transmiten su herencia lingüística y cultural. El Rostro y la Palabra busca visibilizar sus historias, generar conciencia sobre la importancia de la diversidad lingüística y promover el respeto por los saberes ancestrales dentro y fuera de la academia. Reconocer y valorar estas lenguas es un paso fundamental hacia una sociedad más incluyente, donde todas las voces tengan un lugar.

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